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Las instituciones educativas, empleadores y - [Language Codex English Assessment (LCEA) 1.1](https://jakam.com/courses/language-codex-english-assessment-lcea-1-1/) - Language Codex English Assessment (LCEA) es una evaluación diagnóstica diseñada para ayudar a los estudiantes a comprender su nivel actual de dominio del inglés e identificar oportunidades de mejora. Los resultados tienen fines de orientación personal y aprendizaje, por lo que no deben interpretarse como una certificación oficial del idioma. Las instituciones educativas, empleadores y - [WEEK 20 - X](https://jakam.com/courses/week-20-x/) ## Lessons - [1.1 Word Families](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/1-1-word-families/) - [19.3 Future Perfect](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/19-3-future-perfect/) - En esta lección aprenderás a utilizar el Future Perfect para hablar de acciones que habrán terminado antes de un momento específico en el futuro. Aprenderás a formar oraciones con will have + past participle y a utilizar expresiones como by, by the time, before y by then. - [19.2 Past Perfect](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/19-2-past-perfect-simple-vs-past-perfect-progressive/) - En esta lección aprenderás a utilizar el Past Perfect para hablar de acciones que ocurrieron antes de otra acción en el pasado. Aprenderás a formar oraciones con had + past participle y a utilizar expresiones como before, after, already, when y by the time. - [19.1 Present Perfect](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/19-1-present-perfect/) - En esta lección aprenderás a utilizar el Present Perfect para hablar de experiencias, acciones que han ocurrido en un momento no específico y situaciones que comenzaron en el pasado y continúan hasta el presente. - [1.3 Object Pronouns](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/1-3-object-pronouns/) - [18.4 Future Simple vs. Future Progressive](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/18-4-future-simple-vs-future-progressive/) - En esta lección aprenderás a diferenciar y utilizar el Future Simple y el Future Progressive para hablar de acciones y situaciones futuras. Veremos cómo usar el Future Simple (will) para expresar decisiones, predicciones y acciones futuras, mientras que el Future Progressive (will be + verb-ing) se utiliza para hablar de acciones que estarán ocurriendo en - [18.3 Past Simple vs. Past Progressive](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/18-3-past-simple-vs-past-progressive/) - En esta lección aprenderás a diferenciar y utilizar el Past Simple y el Past Progressive para hablar de situaciones y acciones en el pasado. Veremos cómo usar el Past Simple para acciones que comenzaron y terminaron en el pasado, y el Past Progressive para acciones que estaban ocurriendo en un momento específico. También aprenderás a - [18.2 Present Simple vs. Present Progressive](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/18-2-present-simple-vs-present-progressive/) - En esta lección aprenderás a diferenciar y utilizar el Present Simple y el Present Progressive. Veremos cuándo usar cada tiempo verbal para hablar de rutinas, hábitos y acciones que ocurren regularmente, así como de acciones que están sucediendo en este momento. También aprenderás a identificar las palabras y estructuras que acompañan a cada tiempo verbal - [18.1 Imperatives (Commands)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/18-1-imperatives-commands/) - [17.3 Verb + Infinitive (want to, like to, need to) or Verb + -ing](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/17-3-verb-infinitive-want-to-like-to-need-to-or-verb-ing/) - En esta lección aprenderás a utilizar correctamente los verbos seguidos de infinitivo (to + verb) o de -ing. Veremos cómo algunos verbos se utilizan con to, como want to, need to y like to, mientras que otros pueden utilizarse con -ing. Aprenderás a reconocer qué forma utilizar después de cada verbo y a construir oraciones - [17.2 Non-Action Verbs and Linking Verbs](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/17-2-non-action-verbs-and-linking-verbs/) - En esta lección aprenderás a identificar y utilizar los linking verbs y los non-action verbs en inglés. Los linking verbs conectan al sujeto con una descripción o estado, mientras que los non-action verbs expresan pensamientos, sentimientos, opiniones, posesión o estados que normalmente no representan una acción física. También aprenderás por qué algunos de estos verbos - [Welcome!](https://jakam.com/courses/welcome-language-codex/lessons/welcome/) - [17.1 Phrasal Verbs](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/17-1-phrasal-verbs/) - En esta lección aprenderás qué son los phrasal verbs y cómo utilizarlos en situaciones cotidianas. Los phrasal verbs se forman combinando un verbo + una partícula, y juntos pueden tener un significado diferente al del verbo original.Por ejemplo:Wake up → despertarseGet up → levantarseTurn on → encenderTurn off → apagarLook for → buscarGo out → - [16.3 Do / Does / Is / Am / Are](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/16-3-do-does-is-am-are/) - [16.2 Frequency Adverbs](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/16-2-frequency-adverbs/) - En esta lección aprenderás a usar los adverbios de frecuencia para expresar qué tan seguido realizamos una acción. Conoceremos palabras como always (siempre), usually (usualmente), sometimes (a veces), rarely (raramente) y never (nunca).Aprenderás dónde colocar estos adverbios en una oración y cómo usarlos para hablar de rutinas, hábitos y actividades diarias.Por ejemplo:I always study English. - [16.1 Present Simple](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/16-1-present-simple/) - En esta lección aprenderás a usar correctamente los verbos en presente simple, especialmente con he, she e it. Veremos cómo algunos verbos cambian al agregar -s, por ejemplo: work → works, play → plays y read → reads. También aprenderás cuándo debemos agregar -s para hablar de rutinas, hábitos y acciones que ocurren regularmente. - [14.2 Auxiliaries](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/14-2-auxiliaries/) - Ve el video y analiza el material anexado. No es necesario que conozcas el significado de todos los auxiliares ni que sepas usarlos. Solo analiza el patrón y observa cómo todos los auxiliares se comportan de la misma manera al formar preguntas y negativas. - [14.1 What Is a Verb?](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/14-1-what-is-a-verb/) - Mira el video sobre los verbos y estudia la lista de 100 verbos de esta actividad. No es necesario que anexes ninguna actividad; solo asegúrate de estudiar bien tu vocabulario. - [15.2 -ing Spelling Rules](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/15-2-ing-spelling-rules/) - Agregar -ing a un verbo puede parecer sencillo, pero a veces la ortografía debe cambiar.La mayoría de las veces, simplemente añadimos -ing, pero algunos verbos siguen reglas especiales de escritura.work → workingmake → makingrun → runninglie → lying¡Aprendamos las reglas más importantes para que puedas usar -ing correctamente! - [15.4 Gerunds as Adjectives / Verbs / Nouns](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/15-4-gerunds-as-adjectives-verbs-nouns/) - En inglés, es muy común encontrar palabras que terminan en -ing, pero no todas cumplen la misma función. Una palabra que termina en -ing puede ser un verbo, un sustantivo o un adjetivo, dependiendo de cómo se use en la oración.Por ejemplo:Verbo: She is reading a book. → reading es una acción.Sustantivo: Reading is my - [15.1 Present Progressive (+) (–) (?) → be + -ing](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/15-1-present-progressive-→-be-ing/) - [11.3 Monologue](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/11-3-monologue/) - Un monólogo es una de las mejores herramientas para desarrollar la fluidez y mejorar la pronunciación sin necesidad de interactuar con otra persona. Además, ayuda a ampliar el vocabulario, reforzar la confianza al hablar, mejorar la organización de las ideas y detectar errores de gramática o pronunciación para corregirlos con la práctica. Esta actividad será - [13.1 WELCOME TO "CORE"](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/13-1-welcom-to-core/) - [ Language Codex English Assessment (LCEA)Rename](https://jakam.com/courses/language-codex-english-assessment-lcea-1-1/lessons/exam/) - ¡Bienvenido(a)!Este examen nos ayudará a identificar tu nivel actual de inglés para recomendarte el curso ideal.Antes de comenzar:Contesta sin ayuda de traductores o inteligencia artificial.Si no sabes una respuesta, ¡no pasa nada! Elige la mejor opción y continúa.Recuerda: este examen es para ti. Hacer trampa solo hará que obtengas un resultado que no refleje tu - [Language Codex English Assessment (LCEA)](https://jakam.com/lessons/language-codex-english-assessment-lcea/) - ¡Bienvenido(a)!Este examen nos ayudará a identificar tu nivel actual de inglés para recomendarte el curso ideal.Antes de comenzar:Contesta sin ayuda de traductores o inteligencia artificial.Si no sabes una respuesta, ¡no pasa nada! Elige la mejor opción y continúa.Recuerda: este examen es para ti. Hacer trampa solo hará que obtengas un resultado que no refleje tu - [3.1 Determiners: a / an / the / Ø](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/3-1-determiners-a-an-the-o/) - [8.1 Sentences with Adjectives](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/8-1-sentences-with-adjectives/) - Adjectives en inglés se utilizan para describir personas, objetos, lugares y situaciones, dando información adicional sobre cómo son o cómo se ven. Los adjetivos ayudan a que las oraciones sean más claras, específicas y expresivas.Los adjetivos pueden describir tamaño, color, forma, edad, cantidad, opinión y estado.Ejemplos: big house, red car, happy child, old book.En inglés, - [WEEK 20 - A](https://jakam.com/courses/week-20-x/lessons/week-20-a/) - [Lesson](https://jakam.com/lessons/lesson-7/) - [2.2 Singular and Plural Nouns](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/2-2-singular-and-plural-nouns/) - [A WEEK 20](https://jakam.com/lessons/a-week-20/) - [Live-lesson](https://jakam.com/lessons/01b26-clase-en-vivo/) - Tu clase e llevarán a cabo todos los lunes a las 5:00 p.m. a través del siguiente enlace: Ingresa a tu clase aquí RECORDING WEEK 1: - [8.2 Comparative / Superlative / Irregulars (Vowel–Consonant Rule)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/8-2-comparative-superlative-irregulars-vowel-consonant-rule/) - Los comparative and Superlative Adjectives en inglés se utilizan para comparar personas, objetos o situaciones y para expresar diferencias o niveles de intensidad entre ellos.Los comparative adjectives se emplean para comparar dos elementos. En muchos casos se forma el comparativo agregando -er al adjetivo, o usando more antes del adjetivo cuando es más largo.Ejemplos: taller, - [7.1 All Nouns](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/7-1-all-nouns/) - ¡Es hora de poner en práctica todo lo que has aprendido! Contesta el siguiente formulario y escribe el tipo de oración que se te solicita en cada pregunta. Puedes usar el vocabulario que aprendiste en clases anteriores y que hemos incluido nuevamente en esta clase.Antes de empezar, revisa el archivo para practicar el orden correcto - [6.3 More Prepositions](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/6-3-more-prepositions/) - Más Prepositions of Place en inglés amplían el vocabulario necesario para describir ubicaciones con mayor detalle y precisión. Estas preposiciones permiten explicar relaciones espaciales más específicas entre personas, objetos y lugares.Entre estas preposiciones se encuentran above, besides, near, under, below, inside, outside, across, along, among, around y against, cada una con un uso particular según - [6.2 Prepositions of place](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/6-2-in-at-on-place/) - Las prepositions of Place en inglés se utilizan para indicar dónde se encuentra una persona, un objeto o un lugar. Estas preposiciones permiten describir posiciones, ubicaciones y relaciones espaciales de manera clara y precisa.Las preposiciones de lugar más comunes son IN, ON y AT, y cada una se usa en contextos específicos.IN se emplea para - [6.1 Prepositions of time](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/6-1-in-at-on-time-important-dates/) - Las prepositions of Time en inglés explican cuándo ocurre algo. Estas preposiciones se usan para ubicar acciones en el tiempo y son fundamentales para hablar de rutinas, fechas, horarios y momentos específicos.Las preposiciones de tiempo más importantes son IN, ON y AT, y cada una cumple una función distinta.IN se utiliza para períodos largos de - [5.3 Contractions](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/5-3-contractions/) - Las contractions (contracciones) son formas cortas que se usan para unir un sujeto o auxiliar con un verbo o con la palabra not, haciendo el inglés más natural y fluido, especialmente en el habla cotidiana.Las contractions positivas se forman al unir el sujeto con el verbo auxiliar o con el verbo be, como I am - [5.2 Negatives](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/5-2-negatives/) - Los auxiliares en forma negativa se utilizan para negar una acción, situación o idea en inglés, y se forman añadiendo not al auxiliar correspondiente.En el presente simple se usan do not (don’t) y does not (doesn’t) para negar acciones.En el pasado simple se usa did not (didn’t) para todas las personas.Con el verbo be, la - [5.1 Auxiliaries](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/5-1-questions/) - Los auxiliares en inglés son verbos que acompañan al verbo principal para ayudar a formar oraciones negativas, interrogativas y diferentes tiempos verbales.Los auxiliares más comunes son do, does y did, que se utilizan para formar preguntas y oraciones negativas en el presente y pasado simple.Do y does se usan en presente, y did se usa - [4.3 Most / None / Other / The Other / All / One](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/4-3-most-none-other-the-other-all-one/) - Most, none, other, the other, all y one se utilizan para hablar de cantidad, totalidad y diferencia entre personas, objetos o ideas, dependiendo del contexto de la oración. All se usa para referirse a la totalidad de un grupo sin excepción.Most indica una gran parte de un grupo, pero no el cien por ciento.None se - [4.2 Much / Many / Some / Any](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/4-2-much-many-some-any/) - Details - [4.1 Countable vs. Uncountable Nouns](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/4-1-countable-vs-uncountable-nouns/) - Los sustantivos contables y no contables en inglés se diferencian según si pueden contarse de manera individual o no. Los count nouns son aquellos que se pueden contar como unidades separadas, mientras que los non-count nouns nombran sustancias, conceptos o conjuntos que no se cuentan de forma directa.Un sustantivo no contable no se expresa en - [3.3 Possessive Adjectives & Possessive Pronouns](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/3-3-possessive-adjectives-possessive-pronouns/) - Los adjetivos posesivos en inglés (possessive adjectives) se utilizan para indicar a quién pertenece un sustantivo, respondiendo indirectamente a la pregunta “¿de quién?”. Palabras como my, your, his, her y their se colocan siempre antes del sustantivo del que se está hablando, de forma muy similar al español: my book, your book.A diferencia del español, - [3.2 This / That / These / Those](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/3-2-this-that-these-those/) - Los demostrativos en inglés (this, that, these, those) se utilizan para señalar sustantivos según dos criterios principales: la cantidad y la distancia. Estos demostrativos ayudan a indicar si se habla de una o varias cosas y si están cerca o lejos de quien habla.This se usa cuando se habla de una sola cosa que está - [2.3 Irregular Plurals](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/2-3-irregular-plurals/) - [2.1 Is / Am / Are](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/2-1-is-am-are/) - [1.2 Subject Pronouns](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/1-2-subject-pronouns/) - Descripción del temaLos pronombres de sujeto y de objeto en inglés se utilizan para identificar quién realiza la acción y quién la recibe dentro de una oración. En inglés, a diferencia del español, siempre es necesario mencionar el sujeto, ya que todas las oraciones deben indicar claramente de quién se está hablando.El sujeto es la - [52.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/52-3-blank/) - [52.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/52-2-blank/) - [52.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/52-1-blank/) - [51.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/51-3-blank/) - [51.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/51-2-blank/) - [51.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/51-1-blank/) - [50.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/50-3-blank/) - [50.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/50-2-blank/) - [50.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/50-1-blank/) - [49.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/49-3-blank/) - [49.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/49-2-blank/) - [49.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/49-1-blank/) - [48.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/48-3-blank/) - [48.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/48-2-blank/) - [48.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/48-1-blank/) - [47.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/47-3-blank/) - [47.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/47-2-blank/) - [47.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/47-1-blank/) - [46.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/46-3-blank/) - [46.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/46-2-blank/) - [46.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/46-1-blank/) - [45.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/45-3-blank/) - [45.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/45-1-blank/) - [44.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/44-3-blank/) - [44.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/44-2-blank/) - [44.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/44-1-blank/) - [43.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/43-3-blank/) - [43.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/43-2-blank/) - [43.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/43-1-blank/) - [42.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/42-2-blank/) - [42.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/42-3-blank/) - [42.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/42-1-blank/) - [41.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/41-3-blank/) - [41.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/41-2-blank/) - 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[33.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/33-1-blank/) - [32.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/32-3-blank/) - [32.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/32-2-blank/) - [32.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/32-1-blank/) - [31.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/31-3-blank/) - [31.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/31-2-blank/) - [31.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/31-1-blank/) - [30.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/30-2-blank/) - [30.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/30-1-blank/) - [30.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/30-3-blank/) - [29.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/29-3-blank/) - [29.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/29-2-blank/) - [29.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/29-1-blank/) - [28.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/28-3-blank/) - [28.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/28-2-blank/) - [28.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/28-1-blank/) - [27.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/27-3-blank/) - [27.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/27-2-blank/) - [27.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/27-1-blank/) - [26.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/26-3-blank/) - [26.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/26-2-blank/) - [26.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/26-1-blank/) - [25.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/25-3-blank/) - [25.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/25-2-blank/) - [25.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/25-1-blank/) - [24.3 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/24-3-blank/) - [24.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/24-2-blank/) - [24.1 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/24-1-blank/) - [23.3 Passive Voice – Part 3 (Future)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/23-3-passive-voice-part-3-future/) - [23.2 Passive Voice – Part 2 (Past)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/23-2-passive-voice-part-2-past/) - [23.1 Passive Voice – Part 1 (Present)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/23-1-passive-voice-part-1-present/) - [22.4 Future Perfect Progressive](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/22-4-future-perfect-progressive/) - [22.3 Future Perfect Simple](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/22-3-future-perfect-simple/) - [22.2 Future Progressive](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/22-2-future-progressive/) - [22.1 Future Simple](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/22-1-future-simple/) - [21.4 Past Perfect Progressive](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/21-4-past-perfect-progressive/) - [21.3 Past Perfect Simple](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/21-3-past-perfect-simple/) - [21.2 Past Progressive](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/21-2-past-progressive/) - [21.1 Past Simple](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/21-1-past-simple/) - [20.4 Present Perfect Progressive](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/20-4-present-perfect-progressive/) - [20.3 Present Perfect Simple](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/20-3-present-perfect-simple/) - [20.2 Present Perfect Simple](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/20-2-present-perfect-simple/) - [20.1 Present Progressive](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/20-1-present-progressive/) - [15.3 Now / Right Now / Today](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/15-3-now-right-now-today/) - [14.3 English Telenovela I](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/14-3-english-telenovela-i/) - [12.1 EXAM: Adjectives and Nouns](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/12-1-exam-adjectives-and-nouns/) - [11.4 Open Questions: Adjectives / Nouns](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/11-4-open-questions-adjectives-nouns/) - [11.2 WH-Questions](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/11-2-wh-questions/) - [11.1 Closed Questions: Adjectives / Nouns](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/11-1-closed-questions-adjectives-nouns/) - [10.3 Order of Adjectives](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/10-3-order-of-adjectives/) - [10.2 Adjective + Preposition (afraid of, interested in)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/10-2-adjective-preposition-afraid-of-interested-in/) - [10.1 Participial Adjectives (-ed / -ing: bored / boring)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/10-1-participial-adjectives-ed-ing-bored-boring/) - [9.3 Adjective + Infinitive (easy to use, hard to explain)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/9-3-adjective-infinitive-easy-to-use-hard-to-explain/) - [9.2 Adjective Intensifiers (very, quite, really)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/9-2-adjective-intensifiers-very-quite-really/) - [9.1 Too / Very / Enough + Adjective](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/9-1-too-very-enough-adjective/) - [8.3 Opposites Using But (e.g. but she isn’t)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/8-3-opposites-using-but-e-g-but-she-isnt/) - [7.1 EXAM](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/7-1-exam/) - [Lesson](https://jakam.com/lessons/lesson-6/) - [45.2 BLANK](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/45-2-blank/) - [Lesson](https://jakam.com/lessons/lesson-5/) - [Lesson](https://jakam.com/lessons/lesson-4/) - [Lesson](https://jakam.com/lessons/lesson-2/) - [Lesson](https://jakam.com/lessons/lesson-3/) - [Lesson](https://jakam.com/lessons/lesson/) ## Topics - [20.1 PRESENT SIMPLE - A](https://jakam.com/courses/week-20-x/lessons/week-20-a/topics/20-1-present-simple-a/) ## Quizzes - [Examen de Ubicación de Español Latinoamericano](https://jakam.com/courses/spanish-level-assessment/quizzes/examen-de-ubicacion-de-espanol-latinoamericano/) - [QUIZ 2.2 SINGULAR AND PLURAL NOUNS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/2-2-singular-and-plural-nouns/quizzes/quiz-2-2-singular-and-plural-nouns/) - [19.1 Present Perfect Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/19-1-present-perfect/quizzes/19-1-present-perfect-quiz/) - Instrucciones Generales:- Sección 1: Elige la opción que mejor corresponda al significado de la frase en español.- Sección 2: Completa la oración eligiendo la forma correcta: have / has / have been / has been + verbo. - [19.2 Past Perfect Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/19-2-past-perfect-simple-vs-past-perfect-progressive/quizzes/19-2-past-perfect-quiz/) - [19.3 Future Perfect Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/19-3-future-perfect/quizzes/19-3-future-perfect-quiz/) - [QUIZ 1.2 SUBJECT PRONOUNS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/1-2-subject-pronouns/quizzes/quiz-1-2-subject-pronouns/) - [QUIZ 1.1 FAMILY OF WORDS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/1-1-word-families/quizzes/quiz-1-1-family-of-words/) - [QUIZ 12.1 EXAM: ADJECTIVES AND NOUNS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/12-1-exam-adjectives-and-nouns/quizzes/quiz-12-1-exam-adjectives-and-nouns/) - [(LCEA)](https://jakam.com/courses/language-codex-english-assessment-lcea-1-1/lessons/exam/quizzes/1-1-language-codex-english-assessment-lcea/) - [18.4 Future Simple vs. Future Progressive Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/18-4-future-simple-vs-future-progressive/quizzes/18-4-future-simple-vs-future-progressive-quiz/) - [18.3 Past Simple vs. Past Progressive Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/18-3-past-simple-vs-past-progressive/quizzes/18-3-past-simple-vs-past-progressive-quiz/) - [18.2 Present Simple vs. Present Progressive Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/18-2-present-simple-vs-present-progressive/quizzes/18-2-present-simple-vs-present-progressive-quiz/) - [18.1 Imperatives (Commands) Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/18-1-imperatives-commands/quizzes/18-1-imperatives-commands-quiz/) - [17.3 Verb + Infinitive (want to, like to, need to) or Verb + -ing](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/17-3-verb-infinitive-want-to-like-to-need-to-or-verb-ing/quizzes/17-3-verb-infinitive-want-to-like-to-need-to-or-verb-ing/) - [17.2 Non-Action Verbs and Linking Verbs](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/17-2-non-action-verbs-and-linking-verbs/quizzes/17-2-non-action-verbs-and-linking-verbs/) - [17.1 Phrasal Verbs Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/17-1-phrasal-verbs/quizzes/17-1-phrasal-verbs-quiz/) - [16.3 Do / Does / Is / Am / Are Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/16-3-do-does-is-am-are/quizzes/16-3-do-does-is-am-are-quiz/) - [16.2 Frequency Adverbs Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/16-2-frequency-adverbs/quizzes/16-2-frequency-adverbs-quiz/) - [16.1 Present Simple Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/16-1-present-simple/quizzes/16-1-present-simple-quiz/) - [15.4 Gerunds as Adjectives / Verbs / Nouns Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/15-4-gerunds-as-adjectives-verbs-nouns/quizzes/15-4-gerunds-as-adjectives-verbs-nouns-quiz/) - [15.2 -ing Spelling Rules Quiz](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/15-2-ing-spelling-rules/quizzes/15-2-ing-spelling-rules/) - [15.1 Present Progressive (+) (–) (?) → be + -ing](https://jakam.com/quizzes/15-1-present-progressive-→-be-ing/) - [Quiz](https://jakam.com/quizzes/quiz-3/) - [QUIZ 6.2 PREPOSITIONS OF PLACE](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/6-2-in-at-on-place/quizzes/quiz-6-2-prepositions-of-place/) - [QUIZ 14.2 AUXILIARIES](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/14-2-auxiliaries/quizzes/quiz-14-2-auxiliaries/) - [QUIZ 14.1 WHAT IS A VERB](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/14-1-what-is-a-verb/quizzes/quiz-14-1-what-is-a-verb/) - [11.2 WH- QUESTIONS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/11-2-wh-questions/quizzes/11-2-wh-questions/) - [QUIZ 11.1 CLOSED QUESTIONS: ADJECTIVES / NOUNS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/11-1-closed-questions-adjectives-nouns/quizzes/quiz-11-1-closed-questions-adjectives-nouns/) - [QUIZ 10.3 ORDER OF ADJECTIVES](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/10-3-order-of-adjectives/quizzes/quiz-10-3-order-of-adjectives/) - [QUIZ 10.2 ADJECTIVES + PREPOSITION ( AFRAID OF, INTERESTED IN)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/10-2-adjective-preposition-afraid-of-interested-in/quizzes/quiz-10-2-adjectives-preposition-afraid-of-interested-in/) - [QUIZ 10.1 PARTICIPIAL ADJECTIVES (-ED / -ING: BORED / BORING)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/10-1-participial-adjectives-ed-ing-bored-boring/quizzes/quiz-10-1-participial-adjectives-ed-ing-bored-boring/) - [QUIZ 9.3 ADJECTIVE + INFINITIVE](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/9-3-adjective-infinitive-easy-to-use-hard-to-explain/quizzes/quiz-9-3-adjective-infinitive/) - [QUIZ 9.2 ADJECTIVE INTENSIFIERS ( VERY, QUITE, REALLY)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/9-2-adjective-intensifiers-very-quite-really/quizzes/quiz-9-2-adjective-intensifiers-very-quite-really/) - [QUIZ 9.1 TOO / VERY / ENOUGH + ADJECTIVE](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/9-1-too-very-enough-adjective/quizzes/quiz-9-1-too-very-enough-adjective/) - [QUIZ 8.3 OPPOSITES USING BUT (E.G BUT SHE ISN´T)](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/8-3-opposites-using-but-e-g-but-she-isnt/quizzes/quiz-8-3-opposites-using-but-e-g-but-she-isnt/) - [QUIZ 8.2 COMPARATIVE / SUPERLATIVE / IRREGULARS ( VOWEL - CONSONANT RULE](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/8-2-comparative-superlative-irregulars-vowel-consonant-rule/quizzes/quiz-8-2-comparative-superlative-irregulars-vowel-consonant-rule/) - [QUIZ 6.3 MORE PREPOSITIONS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/6-3-more-prepositions/quizzes/quiz-6-3-more-prepositions/) - [QUIZ 8.1 SENTENCES WITH ADJECTIVES](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/8-1-sentences-with-adjectives/quizzes/quiz-8-1-sentences-with-adjectives/) - [7.2 Module 1 Exam](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/7-1-exam/quizzes/7-2-module-1-exam/) - [QUIZ 7.1 ALL NOUNS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/7-1-all-nouns/quizzes/quiz-7-1-all-nouns/) - [QUIZ 6.1 PREPOSITIONS OF TIME](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/6-1-in-at-on-time-important-dates/quizzes/quiz-6-1-prepositions-of-time/) - [QUIZ 5.3 CONTRACTIONS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/5-3-contractions/quizzes/quiz-5-3-contractions/) - [QUIZ 5.2 NEGATIVE](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/5-2-negatives/quizzes/quiz-5-2-negative/) - [QUIZ 5.1 AUXILIARIES](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/5-1-questions/quizzes/quiz-5-1-auxiliaries/) - [QUIZ 4.3 MOST / NONE / OTHER / THE OTHER / ALL / ONE](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/4-3-most-none-other-the-other-all-one/quizzes/quiz-4-3-most-none-other-the-other-all-one/) - [QUIZ 4.2 MUCH / MANY / SOME / ANY](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/4-2-much-many-some-any/quizzes/quiz-4-2-much-many-some-any/) - [QUIZ 4.1 COUNTABLE VS. UNCOUNTABLE NOUNS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/4-1-countable-vs-uncountable-nouns/quizzes/quiz-4-1-countable-vs-uncountable-nouns/) - [QUIZ 3.3 POSSESSIVE ADJECTIVES Y POSSESSIVE PRONOUNS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/3-3-possessive-adjectives-possessive-pronouns/quizzes/quiz-3-3-possessive-adjectives-y-possessive-pronouns/) - [QUIZ 3.2 THIS / THAT / THESE / THOSE](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/3-2-this-that-these-those/quizzes/quiz-3-2-this-that-these-those/) - [QUIZ 3.1 DETERMINERS A / AN / THE / Ø](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/3-1-determiners-a-an-the-o/quizzes/quiz-3-1-determiners-a-an-the-o/) - [QUIZ 2.3 IRREGULAR PLURALS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/2-3-irregular-plurals/quizzes/quiz-2-3-irregular-plurals/) - [20.1 QUIZ PRESNT SIMPLE](https://jakam.com/courses/week-20-x/lessons/week-20-a/quizzes/20-1-quiz-presnt-simple/) - [QUIZ 1.3 OBJECT PRONOUNS](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/1-3-object-pronouns/quizzes/quiz-1-3-object-pronouns/) - [QUIZ 2.1 IS/AM/ARE](https://jakam.com/courses/curso-de-ingles-intensivo/lessons/2-1-is-am-are/quizzes/quiz-2-1-is-am-are/) - [Quiz](https://jakam.com/quizzes/quiz-2/) - [Quiz](https://jakam.com/quizzes/quiz/) ## Certificates - [Language Codex English Assessment (LCEA)](https://jakam.com/certificates/language-codex-english-assessment-lcea/) ## Groups - [01A26](https://jakam.com/groups/01a26/) - [01B26](https://jakam.com/groups/01b26/) - ¡Tu curso está por iniciar!​ Nos alegra tenerte aquí. 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